雷锋同志严肃地问她：你动电路了么?
没有哇，谁知道它又怎么了，我都要疯了!袁溪一看时间，马上都快下课了，还做个屁啊。
但是雷锋同志却本着助人为乐的优良传统，把她呕心沥血连好的电路一个器件一个器件地拆了下来，又用他自己的方式连了一遍。
袁溪：orz同学你居然当着我的面拆我亲手连好的电路，我我我真的会生气的哦。不过看在你今天帮了我，又是出于一片好心的份儿上，我就原谅你好了。
这人把她的实验台占了，她们老师规定，不管你的实验做没做成功，都必须把实验台整理得干干净净。所以袁溪担着责，一时也走不了，便只好把包放在一旁，等这个热情得有点过头的雷锋同志替她重新再试一遍。
他一面连电路一面抬头看袁溪，翘起的嘴角露出一点笑意，我本来该是星期五做这个实验，今天提前来看看的，你这个结果让我好担心自己到时候也出状况啊。
袁溪哦了一声，哎你肯定没问题的，我是倒霉倒惯了，所以做实验总是失败，一般人都可以很成功做出来的，你不要担心。诶对了，那你周五也是这张实验台吗?
男生点点头。
袁溪也不知道说什么好，就静默地注视着男生把电路连好，又接上了示波器和函数发生器。
两个人凑过去看示波器上的波形，齐齐失落地叹息，还是不对!
袁溪的眉头打成一个结，哎算了算了，不做了，走吧。
男生罔顾她的意见，举手把老师召唤了过来。实验老师走过来摆弄了两下旋钮，又问道：电路是对的吗?
雷锋接得很顺口，是对的。
袁溪：=_=欸同学这好像是我的桌子吧?
老师把函数发生器按掉，等了两秒又打开开关。
袁溪一看，简直不敢置信，哇!对了也!为什么啊!?
老师淡淡道，它累了。
然而不管如何，在傲娇任性的实验仪器的阻挠和热情过度的雷锋同志的帮助下，袁溪上一次的实验最终还是有惊无险地过了。
而这一次，她刚到实验室，就看到雷锋同志坐在她身后的位置上向她打招呼，嗨。
袁溪被吓了一跳，啊你好你好，又见面了。
她有些为难，这个同学在这个教室里应该没什么认识的人吧，那自己到底要不要邀请他一起做实验呢?可是真的不想被他赶下实验台好吗从上次就看得出来这人就是那种霸占所有实验器具的不良搭档我虽然渣可我也好想自己清净地搞电路好吗但是那他岂不是要一个人孤零零地看大家动手
那个同学指指他身旁的的一个男生，说道：这是我的同学，我跟他一起做实验。
袁溪的内心戏才万马齐喑，如释重负地对他绽开一个灿烂的笑容，哦，好。
谁知道这不过是一个开始。
这次试验的电路非常之麻烦，前几十分钟，袁溪这个手抖狂魔一直在如履薄冰地测电阻，找电容，连电路，生怕出现错误。
期间后面那个雷锋至少过来瞄了她三次，每次都问她：你电路连好了没啊?袁溪本来找电阻就找得心头火起，只好强压下心中的怒意回答他：还没有。
然后是雷锋同学担忧的声音，噢这次的电路确实有点麻烦，你小心点也是好的，慢慢连，不急。
袁溪感觉自己额头的青筋已经暴起。
后来终于连好了电路，就出现了最开头的那种情况。
袁溪深吸一口气，向乱按她示波器的那人说：我知道不对，应该是稳压管坏了，我准备等老师来了之后去找他买两个。他们的实验老师每次实验课的前半个小时都是不在教室里的。
那个男孩子又说：你现在就去找他吧，快一点把它弄好。老师的办公室在东边，你去嘛，刚才我同学也去了，你肯定找得到的，去吧。
袁溪都想掀桌了，你谁啊同学!你管得挺宽的啊!你话怎么那么多啊!我凭什么要去啊!我就爱待在教室里等老师来!妈的还有谁特么知道东边到底在哪边儿啊!?
幸好老师下一秒就出现在了教室门口，袁溪赶紧跑上前去，远离这个是非之地。
老师看她过来，问道：什么事儿?
老师我稳压管坏了。
老师点点头，嗯，来吧。
袁溪跟着老师走到投影仪下面的柜子旁，然后看老师取出了满满一袋稳压管，要几个?
袁溪比了个耶，两个。
老师拿了五个给她。
袁溪接过后开始掏裤兜，多少钱啊老师?
老师对着她一抬下巴，袁溪一看这意思是不要钱，拿着器件对老师笑得眼睛都看不见了，谢谢老师!
回位子上时，那位在她心中已经由雷锋变成唐僧的同学终于不在了。袁溪舒了口气，赶紧把原来的稳压管卸下来，又把新的装上去，再一看示波器，对了!
袁溪满心激动地看着屏幕上的波形，简直想上去啃一口，正准备
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